Onderwijsarchitect

Rebuilding educaction

Teachers in flow

De beste in eigen talenten en wensen

High involved students

Als resultaat van een maatwerk onderwijsarchitectuur

In het kort

Van individuele trajecten tot een volledige architectuur voor een lerende schoolorganisatie.

Voorbeelden van opbrengensten: vergroten van persoonlijke effectiviteit, verbeteren arbeidstevredenheid, vergroten innovatief vermogen van de onderwijsinstelling, reductie weerstand tegen veranderingen, verhogen leerlingmotivatie of het verhogen leerlingresultaten.

Het concept onderwijsarchitect is door en door getest in de praktijk en ontwikkeld in samenwerking met de Rijksuniversiteit Groningen

Wij werken samen met onderwijsinitiatieven: LOLmakers, stichting entreprenasium en de nieuwe school Leerparadijs. Onderwijsarchitect wordt daar ingezet als de manier om innovatie en professionalisering hand in hand te laten gaan.

Onderwijsarchitect is een samenwerking tussen Rob Slagter en Anneke Hylkema.

Wij vertrouwen op de interesses en talenten van mensen. Commitment aan uitdagingen vanuit dit uitgangspunt zorgt voor de 'super power' om het onderwijs toekomst bestendig te maken en te houden. In al ons werk creeeren we ruimte om deze 'super power' te ontdekken en optimaal te benutten.

Welkom

member

Docenten in hun kracht, door hun werk te koppelen aan persoonlijke kwaliteiten. Vanuit de talenten en wensen van de docent(en) werken we toe naar een innovatie en/of gewenst resultaat.

Read More

Werkwijze

Individueel of groepstraject waarin men op eigen manier naar hetzelfde rendement werkt.
Rendementen worden geformuleerd en gegarandeerd via SMART doelstellingen en No Cure No Pay garantie.

Analyse

Van wensen en talenten. Vaststellen rendementsafspraak.

Functioneel ontwerp

Wensen en talenten docent worden gecombineerd als de sleutel tot het gewenste rendement

Uitvoer

De docent maakt detailontwerp(en) en voert deze uit

Ondersteuning

De docent raadpleegt de onderwijsarchitect bij vragen, twijfels of behoefte aan steun.



Architectuur voor zelflerende teams en organisaties.
Docenten geven zelf hun professionalisering en innovatie vorm. Interesses en talenten worden zo ingezet dat men bijdraagt aan de strategische doelstelling van de onderwijsorganisatie.

Koers

Docenten sluiten jaarlijks een deal met het management team om hun initiatieven en ideeen af te stemmen op de koers van de schoolorganisatie.

Maatwerk

Vaststaande bouwstenen garanderen zelflerend organiseren. Aan te vullen met zelfgekozen bouwstenen.

Structureel

Jaarlijks terugkerend groeiend project van en door de docenten zelf.

Integratie

Alle bestaande scholing en initiatieven kunnen worden opgenomen.

Ondersteuning

Ontwerp Architectuur, begeleide opstart, implementatie bouwstenen, advies, feedbacksysteem op kritische bouwstenen.

Teachers who love teaching

teach childeren to love learning

Contact

Laat een bericht achter

Bel of mail

Mobiel: 0634566008

anneke@annekehylkema.nl